提分保障

强化责任、保障通过

点击量:   时间:2020-11-01 11:29
     往届成绩是衡量一个学校的最重要的指标,我校办学13年来,小班教学升学率全员通过,首先我们的成绩是真实的,我们有每个学生的高考成绩单、高考录取截图、高考录取通知书的照片,这个成绩在整个北京乃至全国也是个首例(具体见高考成绩)。我校自2008年就办班之初就关注学生的成绩,对得起家长的信任,我们始终这样想:孩子的专业课过了,如果就因为文化课没有通过而没有考上大学,我们没法给家长交待。鉴于这一点,我们开设小班教学,每年限招学生,选聘高考经验丰富的老师授课,每个班配备专职班主任,每个宿舍配备宿管老师,教学、食宿在一起。为实现高考目标,我们给每个家长签订保过协议,给每位教师签订目标协议,协议的签订既提高了学校教学与管理的责任心,又约束了学生的学习行为,保证了学习时间,最大限度提高学习效率。我们认为,这最后三个月,学生专业通过了,在学习文化课上,学生是有压力的,主观上是配合的,如果我们的老师责任心到位,教学和管理落实到位,成绩的提高是必然的,虽然高考成绩有很多的不确定性,但只要我们的教学与管理工作做得到位,也能够把这种风险降到最低。

       我们始终这样认为:做艺考文化课培训更需要良心办学,孩子千辛万苦通过了艺术专业的考试,就差文化课的过关了,为了提高三个月的冲刺效率,我们应该把着眼点放在聘请优秀教师与高效率的落实管理上,绝不能为了利润去使用水平低甚至没有高考经验的老师,我们更不能使用往年的虚假成绩来蒙骗家长和学生,往届的成绩应该用事实说话,而不是仅仅凭口说出来,我们应该给家长和同学看往年学生的成绩截图和录取截图,更应该清楚的表达出学生是来自哪所学校、哪个艺考专业培训学校,这样才具有说服力。我们当家长的在给孩子选择文化课冲刺学校的时候一定要亲自考察,选择有时候真的是大于努力,作为艺考培训学校的老师们在给学生们推荐文化课补习学校的时候,应该切实为学生着想,让学生最终能考上大学。




 








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