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经验分享

山东艺术生文化课高考培训

点击量:   时间:2018-12-13 13:54

 师资是成绩取得的第一要素,龙腾艺术生文化课天津卷师资是在天津南开大学附近聘请周边高中学校的老师,老师们年龄都在40岁左右,老师们具有丰富教学经验和严谨的教学态度,具有10届以上高考经验和6年以上艺术类考生教学经验,教学方法灵活,课堂气氛活跃,短时间内提高学习成绩;有一套切实可行的备考方案,熟悉高考规律和艺术生特点,有的老师多次参加高考阅卷工作,教学有的放矢,授课幽默生动有激情。为了让家长放心,开学后可以让老师给家长出示工作证件;开学前三天为试学时间,学生可以充分了解老师上课水平,往届从没有出现因不满意老师的教课而退学的先例。
 
高中阶段的学生,无论是北京卷考生还是全国卷考生(包括山东、河北、安徽等)课外学习时间,仍大多是家长来安排的,家长不妨为孩子制定一个学习目标,明确的规划如何完成目标,并鼓励督促孩子完成所定目标,目标可以分为短期目标和长期目标,如果都孩子都能按照所定的目标和规划去完成学习任务,一段时间自然会形成一种习惯。 有无论学习什么不追求结果的学习真的是一件很奢侈的事情。
 
其实有些学生学习是很努力的,但就是成绩一般般,觉得自己不会学习,其实很多时候只是学习的方法没有用对。山东是艺考大省,龙腾艺术生文化课每年都有山东的学生在此培训。
龙腾艺术生文化课自2008年就办班之初就关注学生的成绩,对得起家长的信任,我们始终这样想:孩子的专业课过了,如果就因为文化课没有通过而没有考上大学,我们没法给家长交待。鉴于这一点,我们开设小班教学,每年限招60名学生,选聘高考经验丰富的老师授课,每个班配备专职班主任,每个宿舍配备宿管老师,教学、食宿在一起。为实现高考目标,我们给每个家长签订保过协议,给每位教师签订目标协议,保过协议的签订既提高了学校教学与管理的责任心,又约束了学生的学习行为,保证了学习时间,最大限度提高学习效率。我们认为,这最后三个月,学生专业通过了,在学习文化课上,学生是有压力的,主观上是配合的,如果我们的老师责任心到位,教学和管理落实到位,成绩的提高是必然的,虽然高考成绩有很多的不确定性,协议的签订也存在风险,但只要我们的教学与管理工作做得到位,也能够把这种风险降到最低。


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